コドッコ袋

チョークで描く

(小1／チョーク。太い芯だけの鉛筆。／65×50cm)

大きな望遠鏡のある家の屋根裏部屋で、金環日蝕を観察するお父さん。屋根裏部屋には、三段ベッド。梯子。階段の下のスペースにはトイレがあります。とても広い家です。日蝕が見えるので、学校から帰った女の子を呼んでいます。女の子は、まだ日蝕の事を知りません。緑の可愛いワンピースを着ています。畑には、人参に水をあげているお母さん。もう収穫できる4本の人参と、後から蒔いて、生えてきたばかりの芽がいっぱいです。兎とお家もあります。

前回、大きな紙に絵を描いて面白かったので、
また、今回も描いてみたくなりました。
ひとりで大きな紙に描きました。
登場人物のお父さんとお母さんと女の子と兎に、名前を付けて、物語を作りました。
セリフの吹き出しもつけて、漫画風にしています。

(造形絵画教室アトリエ・コドッコ袋)

# by kodokko1616 | 2012-05-23 18:18 | 2012年アトリエの制作の様子

チョークで描く

ぬいぐるみや折り紙やいろいろな物で楽しく遊んでいましたが、
カラーチョークで絵を描き始めた途端、子供の遊ぶ様子と目が変わりました。
「絵を描く事はやっぱり、特別魅力があるのだな…。」と、私は感じました。
描いているものは、変化するお話の中にあり、描きながら自由に変化していきます。

大きな力づよい丸の形は、公園です。
中に、お風呂。台所。… と、描き込まれていきます。
大きな公園には、耳がはえて、顔が描かれました。
くまさんの住んでいる家が、公園でできている。
描き終わると、次に、立ち始めた弟が描かれました。

(用紙サイズ65×50cm／チョーク)

大きな力づよい丸の形が、公園になりました。
中に、お風呂。台所。… と、描き込まれていきます。
大きな公園には、耳がはえて、顔が描かれました。
くまさんの住んでいる家が、公園でできている。
描き終わると、次に、立ち始めた弟が描かれました。

ちょっと間をおいて、また絵を描きたくなり、他の色で。
雲には名前もついています。

(造形絵画教室アトリエ・コドッコ袋 4歳 )

# by kodokko1616 | 2012-05-23 15:11 | 2012年アトリエの制作の様子

折り紙ペットボトルで、デザイン

折り紙でペットボトルを作り、
ボトルのデザインを描きました。
いろいろな絵のプリントされたメモ用紙を折ると、
意外な面白さが現れて、そこに何を描こうか、アイデアを出すのが面白いです。
紙に合った飲み物は何かな。
名前も工夫が要ります。

「マジシャンマージのマジックジュース」
これは、ブドウとメロン、ふたつの味！飲んでいると、途中で味が変わるのです。

コマーシャルのアイデアも、調子良く飛び出します。
私も一緒に作りました。
楽しんでいたら、時間があっという間に過ぎてしまいました。
もっとアイデアは出てきます。

あれこれ迷うのですが、「大人のマミー」を一番飲んでみたいなと、私は思います。
みなさんは、どれが飲みたいですか？

(造形絵画教室アトリエ・コドッコ袋小学校高学年デザイン)

# by kodokko1616 | 2012-05-22 19:29 | 2012年アトリエの制作の様子

今日のアトリエ風景

「トマトを食す」企画をしているイベントの案内の為のイラストの制作です。
思い入れを持って、進んでいきます。

(大人・回数券受講／水彩。クレヨン)

こちらは昨日の続きです。
できました！

(中学生／色鉛筆、クレヨン)

造形絵画教室アトリエ・コドッコ袋

名古屋市東区／地下鉄名城線・ゆとりーとライン『砂田橋』下車徒歩5分
2歳から大人まで、遊び心が喜ぶ美術のレッスンをしています。内容は、ひとりひとりと相談しながら進みます。
自発的な動機と、作ることが好きになることを、アトリエで大切にしています。
結果を慌てず、ゆっくりやっています。
自分への信頼から、積極性が生まれます。本来のその人らしい落ち着きと活発さはいいものだなと、いつも感じています。制作を通してだんだん自然に得られることは多く、共に在る人が増えるといいと思います。

ちょっと見て気がつかれにくいものでも、本当に感じながら表現されている事の背景には、たくさんの時間や精神的な価値が形を持ち、細やかにそこに在ります。私はある時先生に、友人に、それを大切にしてもらいました。そのことで私は、人に伝わる事があるんだという事を、知ることができました。自分が作品に、一生懸命になれている時に。

あなたが「こんなことが？」と、自信なく思っていることは、感性豊かなあなたのこどもの頃には、充分驚くような出来事だったかも。
人は時々、その事に乱暴な気持ちを向けてしまいます。忙しなさに気を取られて、型通りに振り分けてしまっています。
でも、本来のことは、やはり嬉しい。ひとりひとりが見つけている強い明るさだと感じるのです。

お問い合わせはお電話ください。TEL 090-9192-1060 (横井)
※ 塾生からの紹介の方は、割引があります。お申し込み時に言ってください。
※ 月謝など、カテゴリをご覧ください。

【お願いとお知らせ】

5月25日(金)夕方〜27日(日)、6月1日(金)夕方〜3日(日)
〈インナーチャイルドと友達になる〉〈新しい女性の在り方〜あなた自身を愛することを学ぶ〉
／ザ・ホリスティック・ソサエティオーラ・ソーマC&C コネクションにて開催
上記の日程で、タリカ・グルビンのコースを受講します。アメリカ人の経験豊かな女性のセラピストで、来日しての貴重な機会です。新しい選択をする生き方の為に良いことを、新しい視野を、得ていけたらと思います。レッスンの中にも、なにかを反映していきたいと思っています。
この期間中は、通常の授業を休講にさせて頂きます。よろしくお願いします。
横井裕子

# by kodokko1616 | 2012-05-20 16:13 | 2012年アトリエの制作の様子

描写をする日

描写をする日は、久しぶりです。
手が動くように、1枚クロッキーで印象の仕事をしてから始めました。

かわいいので、つい、途中ですがアップしてしまいました♡
この先は、どんな風になるのかな？
たまらないデスね。このムード。たのしみです。

(中学生／色鉛筆、ケント紙／自分で撮影した写真を見て制作)

卓上静物デッサンも、時間をかけて完成しました。
初めての鉛筆デッサンです。
描き進めながら、途中で印象をなおして描き込んでいます。
質感や、ある感じが出てきました。
印象が明るくなりました。
モチーフの様子に合った色の質にもっとこだわってみると良いと思います。
次回も、クロッキーと、デッサン。チャレンジしてみましょう。

(高校生／鉛筆、B3画用紙／色紙1枚〈黄色〉を自由に使って構成)

(造形絵画教室アトリエ・コドッコ袋)

# by kodokko1616 | 2012-05-19 18:22 | 2012年アトリエの制作の様子

紙を折ったり切ったりする事から始めて… ② (①〜②)

さて、こちらは、17コマのアニメーションになりました。

変身して丸顔になったヒーローには、全然やる気がありません。
怒った泥棒は、自分で警察に行ってしまうというおはなしです。

(ボールペン、紙、アルミホイル、糊／箱にタオルをかけた舞台)

やる気のない話を、やる気まんまんで、制作した日、でした(^ ^)

(造形絵画教室アトリエ・コドッコ袋／小学校高学年のレッスンより)

# by kodokko1616 | 2012-05-18 20:13 | 2012年アトリエの制作の様子

紙を折ったり切ったりする事から始めて… ① (①〜②)

学校の友達と、折り紙でいろいろ作っているそうです。
ペットボトルを折って作ってくれました。
ラベルを描いて、ミニチュアのレプリカをひとつ作り、
「こんなのを、いろいろな種類作ったら面白い。」
やりたい事の構想を話します。

「折り紙の、紙の折り方、紙を切る事自体から、何か面白い工夫や形にするアイデアが見つかるかもしれないよ。」と、私から素材の実験をすすめました。

写真の作品は、できた形が何かに見えたり、形と形を貼って組み合わせて作った形に、色をつけたものです。

(カラーチョーク)
土の中に太陽が描かれています。
下には広い空に鳥。
間にも、なにかがいます。
詩のような表現の感覚が、新鮮ですね。

(香りつきのボールペン全色で)
おもしろい顔♪
香りを辿るのも、たのしい！

(小学高学年)

# by kodokko1616 | 2012-05-18 20:12 | 2012年アトリエの制作の様子

電車に乗って

この滑車付きの棚は、
アトリエ清掃の為、空になりました。
なので、
今日はこの棚を自由に使って…

みなさん。
でんしゃが、はっしゃします。
のってください。
4かいまで、あります。

電車は、いろいろな名前の駅に行き、みんな乗り降りしました。

レッスンの最後の10分に、絵を描きました。

(サイズ65×50cm／チョーク／4歳)

(造形絵画教室アトリエ・コドッコ袋幼児のレッスンより)

名古屋市東区／地下鉄名城線・ゆとりーとライン『砂田橋』下車徒歩5分
2歳から大人まで、レッスンをしています。内容はご相談しながら。
自発的な動機と、作ることが好きになることを、アトリエで大切にしています。
結果を慌てず、ゆっくりやっています。制作を通して、自信や積極性、落ち着きも得られます。
お問い合わせはお電話ください。TEL 090-9192-1060 (横井)
※ 塾生からの紹介の方は、割引があります。お申し込み時に言ってください。
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# by kodokko1616 | 2012-05-16 17:59 | 2012年アトリエの制作の様子

2歳のアトリエ② (①〜②)

たくさんあそんでから、色チョークで、大きな紙にたのしく描きました。

(左右部分／2歳)

ピンクのおばけさんの家族が、元気です。

(造形絵画教室アトリエ・コドッコ袋幼児のレッスンより)

名古屋市東区／地下鉄名城線・ゆとりーとライン『砂田橋』下車徒歩5分
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# by kodokko1616 | 2012-05-16 17:50 | 2012年アトリエの制作の様子

2歳のアトリエ① (①〜②)

お家の中にいるのは、
えんぴつさん
おばけさん
ドキンちゃん

みどりのおばけさんは、
ときとぎ、ねていないこをたべる。

# by kodokko1616 | 2012-05-16 17:35 | 2012年アトリエの制作の様子

アトリエの腕白③ (①〜③)

(サイズ65×50用紙を2枚繋いで。)

水と墨でできる形に、子供は意味をつけて、お話にしています。

右上には、工事現場と、建てられたビル。
工事の人は道路を通って帰ります。
ぐねぐね複雑に曲がった道。

後から足跡をつける遊びにも夢中になったので、
あしあとワールドにもなってしまいましたが…。

(造形絵画教室アトリエ・コドッコ袋 4歳のレッスンより)

名古屋市東区／地下鉄名城線・ゆとりーとライン『砂田橋』下車徒歩5分
2歳から大人まで、レッスンをしています。内容はご相談しながら。
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# by kodokko1616 | 2012-05-14 11:16 | 2012年アトリエの制作の様子

アトリエの腕白② (①〜③)

# by kodokko1616 | 2012-05-14 11:08 | 2012年アトリエの制作の様子

アトリエの腕白① (①〜③)

# by kodokko1616 | 2012-05-14 11:05 | 2012年アトリエの制作の様子

あそび。アイデア。表現を試す。③ (①〜③)

(造形絵画教室アトリエ・コドッコ袋中学生のレッスンより)

# by kodokko1616 | 2012-05-14 06:16 | 2012年アトリエの制作の様子

あそび。アイデア。表現を試す。② (①〜③)

# by kodokko1616 | 2012-05-14 06:14 | 2012年アトリエの制作の様子

あそび。アイデア。表現を試す。① (①〜③)

# by kodokko1616 | 2012-05-14 06:10 | 2012年アトリエの制作の様子

アイデアスケッチ

私も一緒に描いてみました。

自分の中の、のびのびとした子供を掘り下げて生きる「ボーンアゲイン瞑想」のワークを、つい先日、受講しました。
コースを終えてから、2回、子供と一緒に絵を描く機会がありました。
ふと気づくと、筆を、ペンを、手にとって描く自分の絵の線は、色や、絵の具の使う感じは、
…前の感じとはずいぶん違い…、
新鮮で、そして気楽です。

不思議でもあり、
ただ描くのが、たのしい。

# by kodokko1616 | 2012-05-12 23:30 | 2012年アトリエの制作の様子

アイデアスケッチ

(造形絵画教室アトリエ・コドッコ袋小学生レッスンより)

# by kodokko1616 | 2012-05-12 23:21 | 2012年アトリエの制作の様子

アイデアスケッチ

# by kodokko1616 | 2012-05-12 23:20 | 2012年アトリエの制作の様子

アイデアスケッチ

# by kodokko1616 | 2012-05-12 23:19 | 2012年アトリエの制作の様子

アイデアスケッチ

遊びから、発想、視点、
はっきり意図して「作品を作る」以前に、
いろいろなアイデアスケッチが試せる。
遊びからの、いろいろを試した日。

# by kodokko1616 | 2012-05-12 23:18 | 2012年アトリエの制作の様子

絵の具で。

絵の具を使って何か描くことにしました。
前回、ふたりでひとつの絵を描いたから、またそれをやろうかと話していましたが、
やっぱり、今日はひとりで1枚の絵を描く事にしました。
ふたりで並んで、大きな紙も2枚広げました。
大きな紙を前に、「うーん。なにをかこうかなあ。」
パレットのこんいろがきれいで面白いので、やることが決まりました。
筆洗の水の中で、違う色の絵の具がおもしろくなるのをさっき見つけたので、
そんな事を紙の上でも、やる事にしました。

ポタポタ
筆に勢いをつけてビュンとやると、面白くなる。
「紙につけないでやると、こうなったよ。」
「この色、どう作ったと思う？」
絵の具は、お互いのパレットから、時々いい色を貰って使いました。
途中で、キラキラ光るものが絵にあるといいと思い、
モールの飾り紐の銀をハサミで切って、パラパラ絵に降らせました。

この絵は、どの向きから見てもいいです。
光のあたり方で、いろいろなところに隠れているキラキラが現れます。

(小学1年。サイズ65×50㎝。水彩)

造形絵画教室アトリエ・コドッコ袋

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結果を慌てず、ゆっくりやっています。制作を通して、自信や積極性、落ち着きも得られます。
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# by kodokko1616 | 2012-05-09 18:35 | 2012年アトリエの制作の様子

アトリエ前

アトリエ前
ショーウィンドゥの展示変えをしました。

折り紙の「おさかなつり」コーナーの「おさかなおみくじ」を新しくたくさん作りました。あめの包みの中にはおみくじが入ってます。
今回は、お守りコーナーもできました。(ひとり1つまで)

※(^｡^)ショーウィンドゥの作品を作った大きい子たちが、昨日作って用意しました。

たくさん、あそんでね。

( 造形絵画教室アトリエ・コドッコ袋 )

名古屋市東区／地下鉄名城線・ゆとりーとライン『砂田橋』下車徒歩5分
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# by kodokko1616 | 2012-05-06 10:08